Pflegepädagoginnen und Pflegepädagogen unterrichten an Pflegeschulen und in der Fort- und Weiterbildung. Sie planen Unterricht, begleiten Auszubildende in der Praxis und nehmen Prüfungen ab.
0 offene Stellen zu diesem Beruf im aktuellen Bestand.
| Erfahrung | Von | Median | Bis | Jahresbrutto | Verhältnis |
|---|---|---|---|---|---|
| Berufseinstieg | 3.600 € | 4.100 € | 4.600 € | 49.200 € | |
| Mit Berufserfahrung | 4.200 € | 4.800 € | 5.400 € | 57.600 € | |
| Mit langjähriger Erfahrung | 4.900 € | 5.600 € | 6.600 € | 67.200 € |
Entscheidend sind Träger und Tarifbindung: An kommunalen und kirchlichen Schulen richtet sich die Vergütung nach TVöD, TV-L, AVR Caritas oder AVR Diakonie und liegt für Lehrkräfte meist in den Entgeltgruppen 11 bis 13, Schulleitungen darüber; private Bildungsträger zahlen nach Haustarif teils deutlich weniger. Nacht-, Sonntags- und Feiertagszuschläge entfallen in diesem Beruf fast vollständig, was im Vergleich zur Stationsarbeit mehrere hundert Euro monatlich ausmachen kann - verhandelt wird bei tariflicher Vergütung ohnehin nicht der Betrag, sondern die Anerkennung der Vorerfahrung für die Stufe.
Die Werte sind Orientierungswerte und keine amtliche Statistik. Sie sind aus öffentlich verfügbaren Erhebungen, Tarifwerken und Stellenanzeigen abgeleitet und auf volle Euro gerundet. Im Einzelfall entscheiden Träger, Tarifbindung, Region, Qualifikation und Verhandlung – die Abweichung nach oben wie nach unten kann erheblich sein.
Das Jahresbrutto ist das 12-fache des Monatswertes. Urlaubs- und Weihnachtsgeld sind nicht enthalten, weil sie sich von Träger zu Träger unterscheiden.
Pflegepädagogen unterrichten die theoretischen und praktischen Anteile der Pflegeausbildung. Der Kern der Arbeit ist Unterricht in Lernfeldern wie Pflegeprozess, Anatomie und Krankheitslehre, Kommunikation, Recht und Pflegewissenschaft, dazu Übungen im Skills-Lab: Lagerung, Injektionstechnik, Verbandwechsel, Reanimationstraining. Hinzu kommt die Kursleitung, also die Betreuung eines Ausbildungsjahrgangs über drei Jahre hinweg mit allem, was dazugehört - Gespräche bei Leistungsabfall, Konflikte in Praxiseinsätzen, Fehlzeiten, Abbruchgedanken.
Ein zweiter Teil der Arbeit findet außerhalb des Klassenraums statt: Praxisbegleitung in Kliniken, Heimen und ambulanten Diensten, Abstimmung mit Praxisanleitern, Abnahme der praktischen Prüfungen, Korrektur von Klausuren und Facharbeiten. Wer an einer Bildungsakademie arbeitet, gestaltet außerdem Fachweiterbildungen und Fortbildungen für examinierte Kräfte. Curriculumarbeit, Stundenplanung und die Dokumentation für die zuständige Behörde nehmen mehr Zeit ein, als die meisten erwarten.
Voraussetzung ist in der Regel eine abgeschlossene dreijährige Pflegeausbildung - heute Pflegefachfrau oder Pflegefachmann nach dem Pflegeberufegesetz, früher Gesundheits- und Krankenpflege, Gesundheits- und Kinderkrankenpflege oder Altenpflege - plus mehrjährige Berufserfahrung am Bett. Darauf folgt ein Studium: Pflegepädagogik, Berufspädagogik im Gesundheitswesen oder Medizinpädagogik, meist als Bachelor mit anschließendem Master. Das Pflegeberufegesetz verlangt für hauptberufliche Lehrkräfte an Pflegeschulen einen Hochschulabschluss auf Masterniveau in einer pflegepädagogischen oder vergleichbaren Fachrichtung; für die Schulleitung gilt das ebenso. Viele studieren berufsbegleitend in Teilzeit, oft über vier bis fünf Jahre neben der Schichtarbeit.
Ein Quereinstieg ohne Pflegeexamen ist die Ausnahme und meist auf Fachunterricht in Randbereichen beschränkt. Wer aus der Praxisanleitung kommt, hat einen realistischen Ausgangspunkt, braucht aber das Studium.
Der offensichtliche Vorteil: kein Schichtdienst, keine Nachtdienste, in den meisten Schulen keine Wochenendarbeit. Dafür verschiebt sich die Belastung. Unterricht muss vorbereitet werden, und die Vor- und Nachbereitung passt selten in die Deputatsstunden. Prüfungsphasen und Kurswechsel erzeugen Spitzen, in denen Abende und Wochenenden draufgehen. Praxisbegleitung bedeutet Fahrtzeiten zu Einsatzorten im ganzen Umland.
Schwer fällt vielen der Rollenwechsel. Vor einer Klasse mit dreißig Menschen zwischen 17 und 50 zu stehen, von denen einige kaum Deutsch sprechen und andere die Ausbildung als Notlösung begonnen haben, ist eine andere Arbeit als Pflege. Konflikte werden ausgehalten, nicht gelöst. Dazu kommt die Spannung zwischen dem, was im Curriculum steht, und dem, was Auszubildende in unterbesetzten Einsätzen tatsächlich erleben - Pflegepädagogen sind die Ersten, die davon hören.
Die Nachfrage ist hoch und wird es bleiben. Pflegeschulen suchen seit Jahren Lehrkräfte, viele Stellen bleiben monatelang offen, gleichzeitig geht eine große Zahl von Lehrenden in den nächsten Jahren in Rente. Entwicklungswege führen zur stellvertretenden Schulleitung und Schulleitung, in die Leitung von Bildungsakademien, in Curriculumentwicklung, Prüfungswesen oder an Hochschulen in Lehre und Forschung. Auch Fortbildungsanbieter, Verbände und Träger mit eigenen Akademien stellen ein.
Üblich ist zunächst die dreijährige Pflegeausbildung mit Abschluss als Pflegefachfrau oder Pflegefachmann und einige Jahre Berufspraxis. Darauf folgt ein Studium der Pflegepädagogik oder Berufspädagogik im Gesundheitswesen, meist ein sechs- bis achtsemestriger Bachelor und ein daran anschließender Master, häufig berufsbegleitend in Teilzeit. Für hauptberufliche Lehrkräfte an Pflegeschulen ist der Masterabschluss nach dem Pflegeberufegesetz der maßgebliche Nachweis.
Zu diesem Beruf steht gerade keine Anzeige im Bestand. Der Bestand wird täglich abgeglichen; die Suche zeigt auch verwandte Bezeichnungen.
Die Pflegedienstleitung verantwortet die pflegerische Organisation einer Einrichtung: Personaleinsatz, Dienstplanung, Pflegequalität und die Einhaltung gesetzlicher Vorgaben. Sie ist Führungskraft und bleibt fachlich in der Pflege verankert.
Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter sind erfahrene Pflegefachkräfte mit einer berufspädagogischen Zusatzqualifikation von mindestens 300 Stunden. Sie begleiten Auszubildende in der Pflege im praktischen Einsatz, planen Anleitungen, bewerten Lernfortschritte und nehmen praktische Prüfungen ab.
Die Pflegeberufe-Jobbörse verwendet nur die Cookies, die für den Betrieb der Seite nötig sind. Kein Tracking, keine Werbenetzwerke, keine Auswertung Ihres Verhaltens. Einzelheiten stehen in der Datenschutzerklärung.