„Weiterbildung" ist in der Pflege ein Wort für sehr Verschiedenes. Es steht für zwei Jahre mit staatlicher Prüfung und für einen Wochenendkurs mit Teilnahmebescheinigung. Beides landet im Lebenslauf unter derselben Überschrift, und beides wird auf dem Arbeitsmarkt völlig unterschiedlich behandelt.
Dieser Text sortiert das Feld. Er nennt keine Preise und keine Entgelte – beides ändert sich zu schnell und unterscheidet sich zu stark zwischen Trägern und Ländern. Er nennt stattdessen das, was stabil bleibt: wer die Qualifikation regelt, wer sie verlangt, und was sie an Ihrer Tätigkeit ändert.
Drei Kategorien, die man nicht verwechseln sollte
Die staatlich geregelte Fachweiterbildung. Grundlage ist ein Weiterbildungsgesetz oder eine Weiterbildungsverordnung eines Landes. Die Prüfung nimmt eine staatliche Stelle ab, die Bezeichnung ist geschützt. Dauer: in der Regel zwei Jahre in Teilzeit.
Die Weiterbildung nach Empfehlung. Grundlage ist keine Rechtsnorm, sondern ein Standard – meist eine Empfehlung der Deutschen Krankenhausgesellschaft, in einzelnen Feldern die einer Fachgesellschaft. In der Branche fest anerkannt, aber ohne staatlichen Titelschutz. Dauer ebenfalls meist zwei Jahre.
Der Zertifikatskurs. Ein Kurs eines Anbieters, einer Fachgesellschaft oder einer Akademie, der mit einem Zertifikat endet. Umfang von einigen Tagen bis zu einigen Monaten. Nützlich, aber kein Abschluss in dem Sinne, in dem die beiden ersten Kategorien einer sind.
Der Unterschied zeigt sich am deutlichsten bei einem Wechsel. Eine staatlich geregelte Fachweiterbildung wird in anderen Ländern anerkannt, häufig auf Antrag. Eine Empfehlungs-Weiterbildung wird faktisch akzeptiert, aber nicht formal anerkannt. Ein Zertifikat gilt genau so weit, wie die Person gegenüber sitzt, die es kennt.
Die Felder im Überblick
| Weiterbildung | Dauer typisch | Grundlage | Wo sie verlangt wird |
|---|---|---|---|
| Intensivpflege und Anästhesie | 2 Jahre | Landesrecht oder DKG-Empfehlung | Intensiv, IMC, Anästhesie, Aufwachraum |
| Psychiatrische Pflege | 2 Jahre | Landesrecht oder DKG-Empfehlung | Psychiatrie, Gerontopsychiatrie, Sucht |
| Notfallpflege | 2 Jahre | DKG-Empfehlung | Zentrale Notaufnahme |
| Operationsdienst | 2 Jahre | DKG-Empfehlung | OP, Sterilgutversorgung |
| Onkologische Pflege | 2 Jahre | DKG-Empfehlung | Onkologie, Strahlentherapie |
| Nephrologische Pflege | 2 Jahre | DKG-Empfehlung | Dialyse |
| Hygienefachkraft | 2 Jahre | Landesrecht, Vorgaben des Infektionsschutzes | Kliniken, große Heimträger |
| Leitende Funktionen | mind. 460 Stunden | § 71 Abs. 3 SGB XI, Landesrecht | Verantwortliche Pflegefachkraft, PDL |
| Praxisanleitung | mind. 300 Stunden | § 4 PflAPrV | Jede ausbildende Einrichtung |
| Palliative Care | Basiskurs, mehrere Wochen | Curriculum einer Fachgesellschaft | Palliativstation, SAPV, Hospiz |
| Pflegeberatung | Kurs nach Empfehlungen | § 7a SGB XI | Pflegekassen, Beratungsstellen |
| Wundmanagement | Zertifikatskurs | Fachgesellschaft | Wundzentren, ambulante Dienste |
Die Tabelle ist eine Orientierung. Verbindlich ist immer die Verordnung des Landes, in dem Sie die Weiterbildung machen – und für die Leitung die Vorschrift, auf die sich Ihr Träger beruft.
Die zwei Weiterbildungen, die vorgeschrieben sind
Zwei Punkte der Tabelle unterscheiden sich grundsätzlich von den übrigen: Sie sind nicht wünschenswert, sondern Voraussetzung. Das macht sie zur stärksten Verhandlungsposition, die es in diesem Feld gibt.
Leitende Funktionen, mindestens 460 Stunden. Wer eine Pflegeeinrichtung als verantwortliche Pflegefachkraft leiten will, muss nach § 71 Abs. 3 SGB XI eine Ausbildung in einem Pflegeberuf abgeschlossen haben, innerhalb der letzten acht Jahre zwei Jahre hauptberuflich tätig gewesen sein und eine Weiterbildungsmaßnahme für leitende Funktionen mit mindestens 460 Stunden absolviert haben. Ohne diese Stunden kann ein Pflegedienst die Zulassung nach dem Elften Buch nicht halten. Wer sie hat, ist für jeden ambulanten Dienst und jedes Heim eine Schlüsselperson – und zwar unabhängig davon, wie gut die Bewerbung formuliert ist.
Praxisanleitung, mindestens 300 Stunden. Vorgeschrieben in § 4 der Pflegeberufe-Ausbildungs- und -Prüfungsverordnung, zusammen mit der Vorgabe, dass die Einrichtung die Anleitung im Umfang von mindestens zehn Prozent der praktischen Ausbildungszeit sicherzustellen hat. Jede ausbildende Einrichtung braucht sie. Einzelheiten stehen in Praxisanleitung.
Bei der Hygienefachkraft ist die Lage ähnlich, wenn auch von Land zu Land verschieden: Die Landesverordnungen zur Infektionshygiene schreiben Einrichtungen eine bestimmte Ausstattung mit hygienebeauftragtem und fachweitergebildetem Personal vor. Auch das ist eine Pflicht des Hauses und nicht Ihr Wunsch.
Wie man die Entscheidung trifft
Die Frage „Was bringt mir das?" führt in die Irre, weil sie auf das Entgelt zielt und dort die falsche Antwort bekommt. Eine Weiterbildung erhöht das Entgelt in der Regel nicht. Die Eingruppierung in den Tarifwerken des öffentlichen Dienstes und in den kirchlichen Arbeitsvertragsrichtlinien folgt der ausgeübten Tätigkeit, nicht der Qualifikation.
Die bessere Frage lautet deshalb: Verändert diese Weiterbildung, was ich tue?
Drei Prüfschritte, die vor der Anmeldung eine halbe Stunde kosten:
- Suchen Sie zehn Stellenanzeigen in der Region, die Sie interessieren, und sehen Sie nach, ob die Qualifikation dort unter „Voraussetzung" oder unter „wünschenswert" steht – oder überhaupt nicht.
- Lesen Sie die Tätigkeitsmerkmale Ihres Tarifwerks für die Gruppe, in die Sie wollen. Steht dort eine Tätigkeit, die Sie nach der Weiterbildung ausüben würden? Dann ist die Weiterbildung der Weg dorthin. Steht dort nichts dergleichen, ändert sie an der Abrechnung nichts.
- Fragen Sie im eigenen Haus, wie viele Personen mit dieser Qualifikation dort arbeiten und wie viele gebraucht werden. Eine Zahl, die kleiner ist als der Bedarf, ist Ihre Verhandlungsgrundlage.
Wie sich das im Gespräch formulieren lässt, steht in Gehalt verhandeln in der Pflege.
Das Studium als eigener Weg
Neben den Weiterbildungen steht seit der Berufsreform ein zweiter Zugang, der häufig übersehen wird: das Pflegestudium. Es gibt es in zwei Ausprägungen, die nicht dasselbe sind.
Die primärqualifizierende hochschulische Pflegeausbildung führt zugleich zum Bachelor und zur Berufszulassung – sie ersetzt die Ausbildung, sie baut nicht auf ihr auf. Die weiterbildenden Studiengänge – Pflegemanagement, Pflegepädagogik, Advanced Practice Nursing – setzen den Berufsabschluss voraus und führen in Leitung, Lehre und erweiterte Praxis.
Für die Lehre an einer Pflegeschule ist ein Studium in der Regel Voraussetzung. Wer diesen Weg erwägt, macht meist zuerst die Praxisanleitung – sie kostet weniger Zeit und zeigt, ob das Erklären liegt.
Was sich nicht lohnt
Zum Schluss der unangenehme Teil, weil er Geld spart.
Zertifikate ohne Anschluss an eine Tätigkeit. Ein Kurs, nach dem Sie dieselbe Arbeit tun wie vorher und der in keiner Anzeige Ihrer Region vorkommt, ist ein Zertifikat und kein Schritt.
Weiterbildungen auf eigene Kosten, die der Arbeitgeber ohnehin finanzieren müsste. Pflichtschulungen und angeordnete Fortbildungen sind Arbeitszeit und Sache des Arbeitgebers, siehe Arbeitszeit nachweisen.
Eine Bindung, die länger dauert als der Plan. Jede vom Arbeitgeber bezahlte Weiterbildung kommt mit einer Rückzahlungsklausel. Bevor Sie unterschreiben, rechnen Sie nach, wo Sie in drei Jahren sein wollen. Worauf es bei der Klausel ankommt, steht in Kündigung in der Pflege.
Danach
Wer auf einer Intensivstation arbeitet oder dorthin will, findet die Einzelheiten in Fachweiterbildung Intensivpflege und Anästhesie. Wer anleiten will, in Praxisanleitung. Und wer aus einem anderen Beruf kommt und den Einstieg sucht, in Quereinstieg in die Pflege.
Welche Qualifikationen in Ihrer Region tatsächlich verlangt werden, steht am ehesten in den Anzeigen selbst: Der Bestand an offenen Stellenangeboten wird täglich abgeglichen.
Wenden Sie das direkt an: Im Stellenmarkt stehen Anzeigen aus ganz Deutschland, und zu jedem Beruf finden Sie die Aufgaben und die üblichen Gehälter daneben.